RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan :Sekolah Dasar Islam Terpadu Al- Manar
Mata Pelajaran :Bahasa Arab
Tema :Keluarga / ﺍﺴﺮﺓ
Kelas/ semester :V / Ganjil
Pertemuan ke :I (satu)
Alokasi Waktu :2 X 35 Menit
Kompetensi Dasar
Siswa mampu menyimak, bercakap, membaca, menulis dalam bahasa arab tentang ” ﺍﺴﺮﺓ ” dengan pola/ struktur kalimat yang meliputi ﺍﺴﻡﺍﻹﺸﺎﺮﺓ + ﻤﺎ + ﻤﻦ + ﻫﻞ + ﻧﻌﻡ + ﻻ+ ﻋﻟﻢ
Indikator
Siswa dapat :
1. Dapat membaca bahan bacaan dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar.
2. Dapat memahami bacaan dengan mengetahui arti mufrodat.
3. Mendemonstrasikan materi muhadatsah dan tanya jawab dengan pola kalimat yang telah dipelajari/ tentukan.
4. Menulis huruf arab dalam kata-kata maupun kalimat.
Materi Pokok
ﻫﻧﻩﺻﻭﺮﺗﻲ + ﻣﻦﺗﻠﻙ ﻫﻞﻫﻧﺍﺍﺒﻭﻙ
ﻣﺎﻣﻬﻨﺗﻪ ﻣﺎﺍﺴﻢﺍﺨﺗﻙ
Skenario Pembelajaran
Kegiatan awal:
a. Membentuk kelompok terdiri dari 4 kelompok.
b. Memberikan aturan main/ penjelasan dan sistem penilaian.
Kegiatan Inti:
a. Membaca bahan bacaan bergantian dengan intonasi yang baik dan benar.
b. Mencari arti mufrodat dengan fasilitator guru.
c. Mencari soal dan jawaban dari bacaan yang ditentukan.
d. Melakukan tanya jawab dengan anggota kelompoknya masing-masing.
Kegiatan Akhir:
a. Menarik kesimpulan.
b. Penugasan/ Pekerjaan rumah.
Sumber dan Media
– Buku Silabus.
– Buku bahasa arab penunjang.
– Kaset
– CD
– Kamus
Penilaian
Penilaian aktifitas selama KBM dengan memperhatikan aspek kognitif, psikomotorik dan afektif.
Jakarta, 7 Januari 2009
Mengetahui
Kepala Sekolah
(Drs. Supianto)
Guru Mata Pelajaran
(Ratna Suci, S.Pd.I)
Uci
